1ra clase gratis
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Danae
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- Historia
- Historia geográfica
- Ciencias políticas
- Formación cívica
- Políticas públicas
Cientista política titulada con distinción máxima y experiencia como asistente de investigación, da clases de metodología, estructuración de tesis y análisis de datos."
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Lugar de las clases
Acerca de Danae
Soy Cientista Política y Licenciada en Ciencias Políticas por la Universidad Diego Portales, donde me gradué con Distinción Máxima, sumando además un Minor en Historia a mi formación. Durante mi trayectoria, me he desempeñado como Asistente de Investigación académica y Analista de datos, liderando procesos de levantamiento, codificación y sistematización de información institucional compleja.
Mi perfil se fortalece con formación complementaria continua en áreas de políticas públicas, liderazgo y formación ciudadana. Me considero una profesional analítica, metódica y orientada al detalle, comprometida con entregar herramientas rigurosas y de alto estándar a mis estudiantes.
Actualmente estoy como profesora suplente del ramo de Introducción a Ciencia Política para Administradores Públicos.
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Acerca de la clase
- Educación primaria (primero y segundo ciclo)
- Educación secundaria (tercer ciclo)
- Bachillerato
- +6
niveles :
Educación primaria (primero y segundo ciclo)
Educación secundaria (tercer ciclo)
Bachillerato
Terminale
Técnico
Formation pour adultes
Facultate (Licență)
Maestría
Educación de la primera infancia
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Español
Mi enfoque se basa en la claridad, el rigor metodológico y la aplicación práctica. Como Cientista Política con experiencia activa en investigación y análisis institucional, utilizo técnicas de sistematización que facilitan el aprendizaje de conceptos complejos. En lugar de promover la memorización, enseño a investigar correctamente, a organizar grandes volúmenes de información y a desarrollar un pensamiento crítico fundamentado.
Para los ramos universitarios teóricos y metodológicos, mi método conecta la literatura académica (como las teorías de políticas públicas o los métodos comparados) con el análisis de casos concretos para facilitar su comprensión profunda. Para el análisis de datos, utilizo un método 100% aplicado, enseñando el manejo de herramientas estadísticas (como Excel, SPSS y STATA) mediante la resolución de problemas reales.
Desarrollo típico de las clases: cada sesión se diseña de manera lógica, ordenada y completamente adaptada a los requerimientos del estudiante, siguiendo esta estructura:
a. Diagnóstico y Planificación: definimos el objetivo concreto de la sesión (ej. preparar un examen de métodos comparados, armar la estructura de un diseño de tesis o analizar un caso práctico de políticas públicas).
b. Desarrollo Teórico-Práctico: revisamos los conceptos o la metodología fundamental y la llevamos inmediatamente a la práctica mediante ejercicios guiados, esquemas comparativos o redacción conjunta.
c. Revisión y Retroalimentación: trabajamos sobre los propios textos, proyectos o bases de datos del alumno, aplicando correcciones en tiempo real para asegurar el progreso y la autonomía.
Lo que me distingue como profesora: me caracterizo por ser una profesional sumamente analítica, paciente y orientada al detalle. Haber obtenido Distinción Máxima en mi titulación y calificación de 7,0 tanto en mi propia tesina como en su respectiva defensa, me permite conocer con exactitud cuáles son los estándares de excelencia que exigen las comisiones evaluadoras universitarias. Transmito estas mismas estrategias a mis alumnos para que presenten trabajos sólidos, coherentes y metodológicamente impecables.
A quiénes van dirigidas mis clases: mis clases se adaptan a distintos niveles académicos, enfocándose de manera especializada en:
1. Estudiantes Universitarios y Tesistas: dirigido a alumnos de pregrado (especialmente de Ciencia Política, Administración Pública, Historia y afines) que requieren apoyo directo en sus ramos. Imparto clases específicas de:
a. Diseño de Tesis y Metodología: acompañamiento integral en el diseño de investigación, formulación del problema, marco teórico y programación de defensa.
b. Políticas Públicas: conceptos fundamentales, formulación, diseño y evaluación de proyectos o políticas sociales.
c. Métodos Comparados: apoyo en la estructuración de investigaciones comparativas, sistemas políticos y revisión de literatura especializada.
d. Herramientas de Análisis: procesamiento de datos y métodos cuantitativos/cualitativos.
e. Tras obtener mi Minor en Historia: te ayudo a fortalecer Historia de Chile S.XIX y XX, América S.XIX, Historia Moderna y Antigua.
2. Alumnos de Enseñanza Media: dirigido a estudiantes escolares que necesitan refuerzo intensivo en Historia (de Chile y Universal) Educación Cívica y Ciencias Sociales, preparándolos para mejorar su rendimiento escolar o enfrentar pruebas estandarizadas.
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