Luis - profesor de matemáticas - Arequipa
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Luis

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Clases particulares de reforzamiento matemático para estudiantes que cursen primero y segundo año de secundaria

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Acerca de Luis

Qué Pueden Esperar en Mis Clases
Clases Estructuradas y Claras: Cada lección está cuidadosamente planificada con objetivos claros y actividades que facilitan el aprendizaje progresivo.
Evaluaciones Formativas y Sumativas: Utilizo una variedad de métodos de evaluación para monitorear el progreso de los estudiantes y proporcionar retroalimentación constructiva.
Ambiente de Aprendizaje Positivo: Fomento un ambiente de respeto y colaboración donde todos los estudiantes se sientan seguros para expresar sus ideas y preguntas.
Herramientas Tecnológicas: Integro herramientas digitales y software educativo para enriquecer la experiencia de aprendizaje y hacerla más accesible y atractiva.
Contacto y Disponibilidad
Estoy comprometido/a con la comunicación abierta y constante con mis estudiantes y sus familias. Pueden contactarme a través de mi número de WhatsApp: (información oculta) para cualquier duda o consulta. Además, ofrezco horas de tutoría para brindar apoyo adicional a quienes lo necesiten.

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Acerca de la clase

  • Educación primaria (primero y segundo ciclo)
  • Educación secundaria (tercer ciclo)
  • Bachillerato
  • +11

    • niveles :

    Educación primaria (primero y segundo ciclo)

    Educación secundaria (tercer ciclo)

    Bachillerato

    Terminale

    Técnico

    Licenciatura, profesorado o ingeniería

    Formation pour adultes

    Facultate (Licență)

    Maestría

    Diplomgrad

    Doctorado

    Otro

    MBA

    Educación de la primera infancia

  • Inglés
  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Inglés

Español

Objetivos
Desarrollar una comprensión sólida de los conceptos matemáticos.
Fomentar el pensamiento crítico y la resolución de problemas.
Promover el uso de herramientas tecnológicas en el aprendizaje de la matemática.
Desarrollar habilidades de comunicación matemática.
3. Estructura de la Metodología
A. Evaluación Diagnóstica
Objetivo: Identificar el nivel de conocimiento previo de los estudiantes.
Métodos: Pruebas diagnósticas, cuestionarios, entrevistas individuales.
Frecuencia: Al inicio del curso y al comienzo de cada unidad temática.
B. Planificación de Clases
Objetivo: Estructurar las lecciones de manera coherente y secuencial.
Componentes:
Objetivos de aprendizaje: Claros y medibles para cada lección.
Contenidos: Selección de temas y subtemas.
Actividades: Variedad de actividades prácticas y teóricas.
Recursos: Materiales didácticos, tecnología, bibliografía.
Evaluación: Métodos para evaluar el aprendizaje continuo.
C. Estrategias de Enseñanza
Enfoque Constructivista:

Promover el aprendizaje activo donde los estudiantes construyan su propio conocimiento.
Uso de problemas reales y contextuales.
Aprendizaje Colaborativo:

Fomentar el trabajo en grupo para resolver problemas matemáticos.
Realización de proyectos en equipo.
Método de Resolución de Problemas:

Planteamiento de problemas abiertos que requieran de análisis y pensamiento crítico.
Enseñanza de estrategias y técnicas de resolución de problemas.
Uso de Tecnologías:

Incorporación de software educativo y aplicaciones matemáticas.
Uso de simulaciones y herramientas interactivas.
Diferenciación:

Adaptar las lecciones a las necesidades y niveles de los estudiantes.
Proporcionar actividades de enriquecimiento para estudiantes avanzados y apoyo adicional para aquellos que lo necesiten.
D. Desarrollo de las Clases
Inicio de la Clase:

Actividades de activación de conocimientos previos.
Planteamiento de objetivos y agenda de la clase.
Desarrollo:

Explicación clara de conceptos y procedimientos.
Ejemplos prácticos y resolución de ejercicios en conjunto.
Actividades individuales y grupales para practicar lo aprendido.
Cierre:

Resumen de los puntos clave de la lección.
Reflexión sobre lo aprendido y su aplicación.
Tareas y actividades de refuerzo para casa.

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Precios

Tarifa

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Tarifas de los paquetes

  • 5h: $30
  • 10h: $60

En línea

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Diplomgrad

Doctorado

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