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Sergio
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¡Consigue tu 10 en Historia y Filosofía! ️ 10 de media | Futuro estudiante de RRII | Método de esquemas PAU
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Lugar de las clases
Acerca de Sergio
¡Hola! Soy estudiante de 2.º de Bachillerato y mantengo una nota media de 10 tanto en 4.º de la ESO como en 1.º de Bachillerato, destacando especialmente en las asignaturas de Historia y Filosofía.
Mi meta académica a corto plazo es cursar la carrera de Relaciones Internacionales en el extranjero. Para alcanzar este objetivo he tenido que desarrollar un conocimiento profundo de los procesos históricos y del pensamiento filosófico, junto con un sistema de trabajo de alto rendimiento basado en la síntesis y la gestión del tiempo.
Una formación volcada en el análisis y la argumentación
Entiendo la Historia y la Filosofía no como tochos de texto para memorizar de memoria, sino como herramientas para entender el mundo y construir argumentos sólidos. A lo largo de mi trayectoria he potenciado estas competencias en entornos exigentes:
️ Debate y Modelos de Naciones Unidas (MUN): Mi experiencia en ligas de debate y simulaciones de la ONU me permite enseñar a estructurar disertaciones filosóficas, comentarios de texto histórico y respuestas de desarrollo con un nivel de soltura y cohesión que marca la diferencia en las notas.
Formación en Mediación: Gracias a mi curso de mediación, aplico la escucha activa y la empatía para detectar exactamente qué concepto o época se le atasca al alumno, adaptando las explicaciones a su ritmo sin generar frustración.
Método de síntesis eficiente: Sé por experiencia que intentar memorizar decenas de temas de Historia o textos filosóficos la noche antes no funciona. Enseño a fragmentar el temario y a utilizar conectores y conceptos clave para responder con precisión en menos tiempo.
Conocimiento directo de la PAU
Al estar cursando Bachillerato actualmente, conozco al milímetro la estructura exacta de las pruebas, los criterios de corrección oficiales de la PAU, cómo puntúan los estándares de aprendizaje en Historia y qué buscan los correctores en el comentario de texto filosófico o en las comparativas entre autores.
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Acerca de la clase
- Educación secundaria (tercer ciclo)
- Bachillerato
niveles :
Educación secundaria (tercer ciclo)
Bachillerato
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Español
El mayor problema en Historia y Filosofía es la sensación de "ahogarse en teoría". Mi método convierte textos interminables en estructuras claras, lógicas y fáciles de recordar.
1. El Método: Fragmentación y Comprensión Conceptual
Fragmentación del temario (Chunking): Dividimos los bloques históricos (desde la Prehistoria hasta la España actual) y los bloques filosóficos (Antigua, Medieval, Moderna y Contemporánea) en esquemas de una sola página.
Estructura de respuesta PAU: Enseño la "fórmula" exacta para redactar preguntas de desarrollo: introducción contextualizada, cuerpo argumentativo con conceptos clave y conclusión analítica.
Comprensión sobre memorización: En Filosofía, te enseño a entender la lógica de cada autor (Platón, Descartes, Kant, Nietzsche...) para que no tengas que memorizar de carrerilla, sino razonar sus ideas.
2. Recursos y Herramientas Exclusivas incluidas
Soporte y resolución de dudas fuera de clase: Disponibilidad continua por WhatsApp o mensaje entre sesión y sesión para revisar esquemas, corregir un comentario rápido o resolver dudas de última hora antes de un examen.
Plataformas y mapas conceptuales interactivos: Esquemas dinámicos e infografías para visualizar líneas del tiempo y relaciones entre corrientes filosóficas.
Banco de exámenes PAU resueltos: Exámenes oficiales analizados paso a paso, con guías de respuesta según las pautas de corrección del tribunal.
Plantillas de Comentario de Texto y Disertación: Modelos de redacción con conectores académicos y guiones listos para aplicar a cualquier texto histórico o filosófico.
3. Estructura paso a paso de una clase tipo
Revisión de objetivos (5-10 min): Comprobamos los esquemas trabajados y resolvemos dudas puntuales.
Explicación visual y directa (15-20 min): Exposición del bloque histórico o teoría del autor mediante mapas mentales y conceptos clave.
Práctica de redacción (20 min): Trabajo directo sobre preguntas de examen o comentarios de texto reales, corrigiendo vicios de expresión sobre la marcha.
Planificación y simulacro (10 min): Asignación de microobjetivos semanales y prueba cronometrada de respuesta rápida.
4. ¿A quién van dirigidas las clases?
Alumnos de 3.º y 4.º de la ESO (Geografía e Historia): Para aprender a redactar, hacer resúmenes eficientes y entender la historia sin memorizar pasivamente.
Alumnos de 1.º y 2.º de Bachillerato (Historia de España y Filosofía): Para dominar la técnica de examen, optimizar las horas de estudio y asegurar la máxima nota en la PAU.
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Recomendaciones
Las recomendaciones provienen de exalumnos, conocidos y gente cercana al profesor/a de Historia.
1
Sergio es un profesor excelente, siempre ha estado ayudando a sus compañeros de clase y estos han obtenido resultados excepcionales. Su método de aprendizaje y de organización hace que triunfes en cualquier examen, no solo en las materias que imparte. Sin duda, merece la pena por su disponibilidad fuera del horario de las clases para resolver cualquier duda y para enseñarte no solo la materia, sino para organizarte de manera autosuficiente.
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Precios
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Método y gestión de pagos:
Flexibilidad: Pago clase a clase o por bonos mensuales (con descuento) a través de Bizum o transferencia bancaria.
Transparencia: El pago se realiza al finalizar la sesión o al inicio del bono acordado.
Sin compromiso: La primera toma de contacto (60 min) es totalmente gratuita para evaluar el nivel, conocer al alumno y trazar el plan de estudio.
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