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Diana Patricia
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- Introducción a la informática
Docente especializada en el área de Informática con más de veintiséis años de experiencia, generando actividades que cumplen con los lineamientos curriculares y la formación del ser del estudiante, en
- Introducción a la informática
Lugar de las clases
Acerca de Diana Patricia
Profesora de informática con más de 26 años de experiencia, enseñando desde el grado transición el reconocimiento de las partes de computador su uso y manejo, los programas de Paint, WordPad, la práctica con los juegos educativos y didácticos online para niños, reconocimiento del teclado, digitación de textos cortos aplicando formato de texto.
En los grados de primero a quinto la práctica de las
herramientas ofimáticas básicas cómo: Word, Excel, PowerPoint, aplicaciones virtuales y de presentaciones como
canva, powtoon, genially, iniciación en programación con scratch, creación de mallas curriculares, planeación anual por grado, proyectos transversales y de aula, ejecución de clases
de informática, entrega de reportes e informes cualitativo y cuantitativo académicos e ingreso de notas aplicativo del colegio y plataformas educativas Classroom y Moodle.
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Acerca de la clase
- Educación primaria (primero y segundo ciclo)
- Educación secundaria (tercer ciclo)
- Bachillerato
- +15
niveles :
Educación primaria (primero y segundo ciclo)
Educación secundaria (tercer ciclo)
Bachillerato
Terminale
Técnico
Licenciatura, profesorado o ingeniería
Formation pour adultes
Facultate (Licență)
Maestría
Diplomgrad
Doctorado
Otro
MBA
Educación de la primera infancia
Juvenil
Intermédiaire
Adultos
Infantil
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Español
Enseñar las herremientas ofimáticas en forma práctica para aplicar los conocimientos en las diferentes áreas del conocimiento.
Diseñar estrategias didácticas que apoyan el desarrollo de la reflexión, integración y aplicación de conceptos disciplinares.
Desarrollar actividades formativas que permiten relacionar los conceptos disciplinares con las experiencias previas de los estudiantes.
6. Elaborar instrumentos de evaluación del aprendizaje según los objetivos del grado y las competencias del ciclo.
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Precios
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