Doctor en Química Industrial ofrece lecciones de química innovadoras basadas en los conocimientos más modernos en el campo pedagógico

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• Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

  La mia passione per la chimica nasce in giovane età quando, al liceo, ebbi modo di assistere per la prima volta a un esperimento di laboratorio. Il tutto avvenne durante un open-day universitario. Capii in quel momento che avrei voluto insegnare proprio quella materia.
  Ma perché "insegnarla" e non "studiarla" e basta?
  Quello di diventare professore è sempre stato il mio più grande sogno, risale ai tempi del liceo quando, ammirando i miei insegnanti, pensavo: "Voglio essere come loro".

• Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

  Non ci sono tematiche che non preferisco. La soddisfazione di vedere i miei studenti che capiscono cose che prima gli erano incomprensibili è uguale per qualunque argomento insegno loro.

• Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

  I miei modelli sono i miei professori del liceo. In particolare, la prof. di italiano e latino, e il prof. di storia e filosofia. Ricordo che furono capaci di appassionarmi, con la loro cultura e preparazione, a materie verso le quali non avevo molto interesse. Oltre ciò, erano anche splendide persone che, ancora oggi, vado a trovare nel tempo libero.

• Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo dominio?

  Sicuramente un ottimo insegnante deve saper empatizzare con i propri studenti, saper comunicare con loro, avere un'ottima preparazione, essere flessibile e accogliente nei confronti delle richieste dei propri alunni. Il tutto, senza trascurare la preparazione nei confronti della disciplina insegnata.

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o ad una esperienza di lezione!

  Di aneddoti divertenti ce ne sono a centinaia. Il primo che mi viene in mente riguarda quella volta in cui il professore di musica riuscì a terrorizzare l'intera classe con un compito a sorpresa il primo d'aprile. Ci cascammo tutti (molto ingenuamente) poiché ovviamente era uno scherzo!

• Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola.. ?

  Come tutti gli studenti del mondo… ebbene sì, anche io ho avuto difficoltà a scuola, ma in una sola materia: la storia. Troppe date, nomi e luoghi da ricordare!!!

• Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

  Amo andare in bicicletta, stare a contatto con la natura, il fai-da-te e guardare documentari sul mondo dell'astronomia, curare la mie piante e creare tisane con le vecchie ricette che circolavano prima della nascita dei moderni farmaci.

• Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

  Risponderò a questa domanda con una frase detta da un mio studente l'anno scorso:
  
  "Andrè, se diventerai santo sarai il patrono degli studenti. Sai perché? Perché il 10 in scienze che mi hai fatto prendere è un miracolo!!!!" Questa frase fu detta da uno studente che odiava la materia, la studiava forzatamente eppure… sono riuscito ad appassionarlo al punto da farlo iscrivere proprio al Corso di Laurea in Chimica Industriale come me!