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MARTA
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Ingeniera Forestal imparte clases de matemáticas (todas las áreas) como refuerzo escolar.
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Lugar de las clases
Acerca de MARTA
Soy Ingeniera de Montes por la Universidad de Córdoba (España) e Ingeniera Forestal por la Universidad de Chile, además poseo un Diplomado en Sistemas de Información Geográfica (SIG). Actualmente me desempeño como investigadora en el Instituto Forestal (INFOR), en los ámbitos de gestión de proyectos, antena tecnológica y productos forestales no madereros. Desde siempre me ha gustado la docencia y en varias ocasiones he impartido clases particulares a alumnos de la enseñanza primaria y secundaria (desde los 9 años hasta 18 años), en las materias de matemáticas, ciencias naturales, lenguaje e inglés.
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Acerca de la clase
- Educación primaria (primero y segundo ciclo)
- Educación secundaria (tercer ciclo)
- Terminale
- +4
niveles :
Educación primaria (primero y segundo ciclo)
Educación secundaria (tercer ciclo)
Terminale
Técnico
Formation pour adultes
Facultate (Licență)
Maestría
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Español
Mi método de enseñanza se basa en cuatro pilares básicos:
1. Se adapta a las necesidades del alumno o alumna.
2. Es un aprendizaje basado en el pensamiento, donde se le enseña al alumno a trabajar con la información que recibe en el colegio. Les enseño a contextualizar, analizar, relacionar y argumentar, es decir, convertir la información en conocimiento.
El objetivo es desarrollar destrezas del pensamiento más allá de la memorización, desarrollar un pensamiento eficaz.
3. Retroalimentación. Con el propósito de mejorar la comunicación y las formas de relacionarse en el aula, siempre proporciono un “feedback” a mis alumnos, es decir, les informo respecto a su desempeño y sobre si están respondiendo de la manera esperada. Así como ellos también evalúan mis clases, siempre con el objetivo de ir mejorando y adaptando la enseñanza a las necesidades del alumno/a.
4. Si la clase es grupal, soy una defensora acérrima del "aprendizaje cooperativo", donde cada alumno/a tiene un rol determinado y para alcanzar los objetivos es necesario interactuar y trabajar de forma coordinada. El objetivo final es siempre común y se logra si cada uno de los miembros realiza con éxito sus tareas. Esta metodología la utilizo sólo si los alumnos estudian la misma materia.
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