David - profesor de comprensión oral en español - Santiago
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David

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Profesor de Español para extranjeros comunicación oral, conversación dinámica y constante, amena con charlas prolongadas de varios temas de acuerdo a lo que se desarrolla

  • Comprensión oral en español

Lugar de las clases

Acerca de David

Fui docente en la universidad andina del Cusco casi 8 años ahora Vivo en Japón y enseño español de manera particular. Obtuve hace poco la maestría de Enseñanza de Español.
Estoy aprendiendo el idioma japonés de manera autodidacta con mi método directo, incluye gramática, vocabulario, fonética, pronunciación, se empieza con lo más básico hacia lo complejo.

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Acerca de la clase

  • Educación de la primera infancia
  • Educación primaria (primero y segundo ciclo)
  • Educación secundaria (tercer ciclo)
  • +9
  • niveles :

    Educación de la primera infancia

    Educación primaria (primero y segundo ciclo)

    Educación secundaria (tercer ciclo)

    Terminale

    Formation pour adultes

    Facultate (Licență)

    Técnico

    Maestría

    Juvenil

    Intermédiaire

    Adultos

    Infantil

  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

se pretende enseñar el idioma español aplicando el método directo, dicho método tiene como finalidad asociar las formas del habla con las acciones, objetos, gestos, situaciones, sin la ayuda de la lengua materna, exponer al alumno al lenguaje extranjero. Este método se centra su atención en cuatro habilidades.
1.1. Orales.-habilidad básica para expresar, y comunicar cualquier expresión, en este método utilizamos la lengua que se va enseñar.
1.2. Vocabulario.-son palabras que se usan en un contexto determinado, se presenta una lista de palabras, con la finalidad de formar oraciones.
1.3. Relación directa entre las palabras.- Se establece una asociación directa entre las palabras y frases con los objetos y acciones para determinar el significado semántico de estos últimos
1.4. Luego darle el significado semántico.- refiere a los aspectos del significado, sentido o interpretación de signos lingüísticos como símbolos, palabras, expresiones o representaciones formales
Duración Conceptual Procedimental Actitudinal
3 horas
1º sesión 5%
 Presentación del contenido del curso, las metodologías, los exámenes,
 Identificación del alumno, datos personales, saludar.
 Pronunciación correcta, de los sonidos,
 Fonética articulatoria  Reproducción oral
 Participa con responsabilidad y de manera activa.
 Corrige y Mejora sus Creaciones
 Respeto dialogo horizontal

5 horas
2º sesión 10%
 El género, numero de los sustantivos su clasificación referidos a personas. Y objetos
 Describir su entorno, y objetos que lo rodean.
 Expresa de manera concreta o abstractas como ideas sentimientos

 Manejo adecuado de términos y, conceptos gramaticales para hacer oraciones, con sustantivos, sobre su entorno que lo rodea
 Participa con responsabilidad y de manera activa.
 Corrige y Mejora sus Creaciones
 Respeto dialogo horizontal

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